小學資訊與創新科技科新課程28/29學年全港推行　不納入呈分試

教育局公布小學資訊與創新科技科課程框架，新課程28/29學年在全港小學推行，不納入呈分試。

本港加大力度發展創科，《施政報告》提出，檢視小學科技、數字及STEAM教育的政策方向，教育局最新公布全新資訊與創新科技科課程框架，涵蓋5個學習範疇，包括計算思維與編程、人工智能(AI)初探、基礎工程與機械人相關技術等。

文件由小一至小六，分別列出建議學與教活動，例如小三要認識算法的基本概念，小五學會整理物件的圖像、訓練圖像辨識模型，小六就要利用算法編程。當局建議學校每周安排一節35分鐘為基礎的課程，每年課程不可少於28節或16小時。

評估方面，課程不納入呈分試，當局強調，要以持續評估方式評核，例如設計簡單遊戲或互動故事，完成編程專題、單元測驗或專題報告等，2028/29學年起全面推行。

有學界代表指，新課程填補了現時電腦科沒有完整課程框架的空缺，部分課程內容對於小學生可能相對較難，但隨著人工智能工具的應用，不少學校有新配套輔助教學。

教評會主席蔡世鴻說：「當中會有電子工程的課程，我們現在覺得難的內容，過了一年有AI助理的話，很多事情都變得簡單，最大的難題是人工智能發展太快，可能出(教科)書，排版印得來已經過時，建議用校本課程和電子課程。」

教育局稱會支援教師培訓等。