東方日報社論｜仔打老師母打仔　鐵拳不是好教育｜全文

韓劇《鐵拳教育》大熱，內容提倡以暴易暴，成年人用暴力制裁作惡多端的未成年學生。現實中當然不可能有這樣的事情發生，但香港日前卻發生同樣戲劇性的一幕--一名年僅10歲的小學生，在校內情緒失控，涉嫌襲擊4名教職員，居然沒有一個成年人能夠制止，校方只能報警。其母到校了解情況後，忽然情緒失控打仔，以涉嫌虐兒被捕。

事發於紅磡一間小學，最初本報接獲報料，指事件涉及一名小學生毆打老師，向校方查詢卻遭否認。其後教育局及執法部門確認真有其事，本報再向校方查問始肯承認，但仍強調只是「襲擊」，而非「毆打」或「毆鬥」。執法部門表示，23日下午1時許接獲學校報案，指涉案10歲男童因為學校問題，與教職員發生爭執，傷及1男3女，受傷人士均為學校職員。男童46歲母親介入處理事件時，因為情緒激動，輕踢涉案男童。現時男童涉嫌襲擊致造成身體傷害被捕，其母則涉嫌對所看管兒童或少年人虐待或忽略被捕。

4個成年人竟然也無法制止男童而被襲受傷，可謂匪夷所思，難道10歲的兒童這麼孔武有力，成年人這麼弱不禁風？是否擔心萬一不慎弄傷學生，老師和校方需要「上身」，為免動輒得咎，只好放任學生胡亂發洩情緒？再說，從校方反應已可知，「家醜不外揚」和校譽被置於首位，已是本港教育界普遍情況，沒有事情比這些方面更重要，學生情緒、教育問題以至真相只是小兒科。能夠不驚動傳媒是最理想，驚動了也要千般否認，否認不了則盡量淡化，大事化小，小事化無。是否擔心事件曝光後被教育局「問責」，需要寫報告檢討，甚至影響日後的資源和收生，可思過半矣。

須知道，現時適齡學童人口大減，教育局推行多校合併或殺校，要是校譽受損而影響收生，這可是關乎學校生死存亡的事，無怪乎校方想輕輕放下。然而，這樣的教育制度，顯然不是以學生為目標，而是以聲譽為目標，是否有違教育本意，自有公論。事實上，春風化雨、作育英才，從來不是易事。涉事學生情緒有問題，需要學校和家長關心和教化，雙管齊下，一味臭聞密冚，學生情緒無法有效疏導，也未能分辨是非對錯，對學生並無好處，甚至只會令其思想更趨極端。至於家長本身更有責任，必須明白打罵子女只會惹起反效果。試想想，如果父母在家裏也是輕易對子女動手動腳，子女在潛移默化下有樣學樣，遇事也只懂訴諸暴力，只會將問題延續下去，隨時更難收拾。

無獨有偶，昨日又有一名12歲小學男生，到西九故宮文化博物館參觀時，被保安人員揭發其背囊藏有一把彈簧刀、一把蝴蝶刀、一把鐵蓮花刀及一把重力刀，被執法部門以藏有攻擊性武器拘捕。小學生暴力化，情況似乎愈來愈嚴重，不能不加以警惕。問題是，當老師和家長也未能以身作則，其身不正，自然難以正人。早前一名中學校長在新加坡帶團遊學期間，當着學生面前對當地保安員爆粗辱罵，醜態畢呈。教育界泥沙俱下，可見一斑。