国际学生能力评估结果出炉　法国分数创新低　这几个亚洲国家名列前茅？｜外媒焦点

国际学生能力评估计划Pisa结果公布。法国国际广播电台报道，法国学生成绩创新低，多个亚洲国家在三门主要科目中名列前茅。法国教育部长批评社交媒体对学生造成的影响，并承诺在未来五年任期内重点提升中学水平，以缩窄差距。

自2000年以来，每三年公布一次的Pisa研究已成为全球教育系统表现的基准，并受到各国政府密切关注。该研究通过评估15岁学生的阅读理解、数学素养和科学素养来衡量其学术技能。每年设有特定重点领域，2025年的重点领域为科学。

此次评估涉及91个国家和地区的76万名年轻人，其中包括6,500名法国学生。与2022年相比，法国科学成绩保持稳定、下降4分，阅读理解成绩下降18分，数学成绩下降16分。有组织估计，20分的差距大致相当于一年的学校教育。

反观多个亚洲国家，在三个主要科目以及首次评估的「电脑解难能力」中名列前茅。中国四个省市，北京、上海、江苏和浙江，在科学和数学方面排名第一，新加坡在阅读理解方面领先。

报道引述法国教育部长称，法国排名「令人担忧，但遗憾的是，这并不令人意外」。他指出社交媒体为「大规模知识毁灭武器」，以及「家长对学校教育参与度下降」。他随后在社交平台宣布，小学教师每年18小时的强制培训可增加至多达36小时。他还计划重启教科书认证计划，小一和小二学生家庭将在11月收到一份概述该学年学习目标的文件。

报道亦提到，在过去十年间，参与调查的多个国家阅读理解分数下降。有组织指出多个因素，包括电子化导致阅读习惯转变、年轻人阅读兴趣下降。学生现在面临「更大的困难，难以回答需要复杂认知过程、反思、阅读长文本（400字）和专注力的问题」。